Renaturer les cours d'écoles c’est créer du lien avec le vivant pour développer la curiosité, l’émerveillement et l’envie de le préserver.

Exemple d'un projet : 

renaturation de la cour d'école de Savigny-en-Véron (37)

Les finalités premières de ce projet étaient de permettre la reconnexion des enfants à la nature et de créer des îlots de fraicheur dans la cour de l'école.

Les rôles de l'association : 

• Lancer le projet : conduire la réunion de lancement, coconstruire la démarche du projet
• Animer la concertation
• Donner un avis technique : conseil et expertise environnementale et pédagogique
• Rechercher des pistes de financements
• Installation d'aménagements et d'outils pédagogiques
• Impliquer les élèves dans le projet de renaturation de la cour
• Veiller à la prise en compte des résultats de la concertation dans les propositions d'aménagements du maître d'oeuvre
• Faire le lien entre les différents partenaires techniques
• Animation d'un chantier participatif
• Aide à l'appropriation de la nouvelle cour

Retour d'expérience :

• Bien prévoir le timing pour pouvoir lancer les travaux en été
• Attention au chiffrage : le chiffrage prévisionnel parfois bien inférieur aux offres des entreprises
• Prévoir une solution pour une cour d’école provisoire en attendant la fin des travaux si nécessaire
• Si des arbres sont déjà en place, bien préciser d’attendre la fin du diagnostic et de la concertation avant de les couper, idem pour l’imperméabilisation d’espaces enherbés 

Contact

Logo CPIE37

CPIE Touraine-Val de Loire

Agatha WAJRAK, chargée de mission transition écologique

02 47 95 93 15 - Mail