Construire une politique régionale

• En concevant, de façon concertée, un plan d’actions régionales pour l’EEDD
• En développant le travail entre les acteurs et actrices en lien avec l’EEDD sur le territoire régional pour construire ensemble des priorités alimentation et éducation à l’environnement
• En s’ouvrant vers d’autres acteurs et actrices proches de l’EEDD (santé, tourisme, médias, agriculture, coopération, éducation populaire, sport)
• En participant activement et de façon prioritaire aux instances représentatives locales et nationales

Réaffirmer les valeurs du réseau

• En retravaillant la charte du Graine Centre-Val de Loire
• En dynamisant la vie associative, en allant vers les adhérentes et adhérents
   

Valoriser et représenter  les acteurs et actrices de terrain de l’EEDD

• Par une meilleure connaissance des acteurs et actrices de l’EEDD
• Par une meilleure communication sur le réseau
• Par une meilleure reconnaissance des métiers
• En renforçant la politique d’adhésion

• En mutualisant les offres de formations initiales et continues entre différents secteurs pour créer des interfaces professionnelles en région.

• En prenant en compte les missions des différentes collectivités

• En veillant à ce que les acteurs et actrices de l’Éducation à l'Environnement et au Développement Durable de la région aient accès à des formations traitant des méthodes, principes éducatifs.

Continuer à éduquer les enfants dans le cadre scolaire et périscolaire et de loisirs

• En proposant des formations aux enseignant-es et aux animateur-trices des structures d’accueil de loisirs
• En renforçant l’EEDD dans la formation continue des enseignantes et enseignants
• En développant l’accompagnement des établissements dans des projets environnementaux.
• En favorisant les classes découvertes et séjours loisirs pour les jeunes

Faciliter le travail de nos structures

• En renforçant le portage collectif et le poids institutionnel du réseau.

Élargir les publics de nos structures

• En s’ouvrant davantage vers les collectivités et élu-es
• En éduquant à une autre forme de tourisme
• En développant les projets de participation citoyenne
• En veillant à ce que les publics les plus défavorisés soient pris en compte dans l’ensemble des actions
• En donnant les moyens à des animateurs et animatrices généralistes, enseignantes et enseignants, gestionnaires de milieux pour qu’ils montent des projets d'éducation à l'environnement

Professionnaliser les structures d’éducation à l'environnement adhérentes au réseau

• En favorisant la mise en place de projets associatifs, projets éducatifs, plans d’actions
• En favorisant une meilleure gestion des emplois et des compétences au sein des structures
• En favorisant une meilleure communication de la part des structures
• En favorisant une meilleure connaissance des financements potentiels pour l’EEDD en région.